تلاميذ يجلسون القرفصاء على الرمال ويأخذون دروسهم في خيمة بالقرب من خان يونس في غزة. تتصل شقيقتان عبر الإنترنت بمدرسة في الضفة الغربية من القاهرة. أستاذ في ألمانيا يساعد الطلاب الفلسطينيين على التواصل مع الجامعات الأوروبية.
بعد أن شاهدوا إغلاق مدارسهم وجامعاتهم أو تضررها أو تدميرها خلال أكثر من سبعة أشهر من الحرب، يبذل سكان غزة الذين يحتمون داخل القطاع وخارجه ما في وسعهم لاستئناف بعض التعلم.
وقالت أسماء الأسطل، وهي معلمة متطوعة في خيمة المدرسة القريبة من الساحل في المواصي، والتي افتتحت أواخر نيسان/أبريل، “نحن نستقبل الطلاب، وما زال لدينا عدد كبير جداً منهم ينتظرون”.’
وأضافت أنه بدلاً من ترك الأطفال يخسرون عاماً كاملاً من الدراسة وهم يرتعدون من القصف الإسرائيلي، “سنكون معهم، وسنحضرهم إلى هنا، وسنعلمهم”.
ويخشى سكان غزة أن يكون الصراع بين إسرائيل وحماس قد ألحق الضرر بنظامهم التعليمي، وهو مصدر نادر للأمل والفخر في القطاع الذي سيصمد بعد القتال.
تتمتع غزة والضفة الغربية المحتلة بمستويات عالية من التعليم على المستوى الدولي، لكن الحصار الذي تفرضه إسرائيل على القطاع الفلسطيني الساحلي وجولات الصراع المتكررة جعل التعليم هشا ويعاني من نقص الموارد.
منذ أن بدأت الحرب في 7 أكتوبر/تشرين الأول، تم قصف المدارس أو تحويلها إلى ملاجئ للنازحين، مما جعل ما يقدر بنحو 625 ألف طفل في سن المدرسة في غزة غير قادرين على حضور الفصول الدراسية.
وقد دمرت أو تضررت جميع مؤسسات التعليم العالي الـ 12 في غزة، مما أدى إلى تقطع السبل بحوالي 90 ألف طالب، وقُتل أكثر من 350 معلمًا وأكاديميًا، وفقًا للبيانات الرسمية الفلسطينية.
